J - 5 avant le Grand Départ...

Aujourd'hui Mercredi, c'est le premier jour du mois de Juin et c'est aussi le dernier jour pour finaliser les préparatifs de cette semaine de chantier.
En effet, nous partirons tous ce soir pour un long week-end (merci l'Ascension!)
avant de nous retrouver à l'ADEA Lundi matin à 8h30 pour le départ...
dans cette contrée lointaine du Jura.
C'est donc l'heure de régler les derniers détails... des détails ??! Pas sûr !
C'est justement peut-être ces petits réglages qui permettront de favoriser le bon déroulement de cette semaine de chantier, l'aboutissement de tout le travail réalisé en amont.

Présentation de la promotion

Voici une vidéo sur la promotion des moniteurs éducateurs de l'ADEA. Cette présentation permettra aux enfants de l'IME de nous découvrir avant notre arrivée.

Vidéo sur les travaux à réaliser

Vidéo présentant les différents travaux que nous allons réaliser à l'IME.

Présentation de l'hypothétique logement!

presentation logement - partager des photos

Présentation IME

diapo IME - partager des photos

Un premier imprévu

A trois semaines de notre intervention au sein de l'IME, nous avons appris que, suite à un malheureux cambriolage, toute la tuyauterie en cuivre a disparu là où nous devions être hébergés.



Nous ne pouvons donc pas investir le logement initialement prévu, à cause des dégâts occasionnés par le vol (plus de sanitaires, douches...).
Il s'agit maintenant de trouver rapidement un autre terrain d'hébergement. Pour cela, nous avons mis en place une commission 'hébergement'.
Quelques pistes ont déjà été évoquées, comme l'hébergement en camping dans des bungalows, ou dans un centre de loisirs assez proche de l'IME. Il sera difficile de trouver un lieu aussi confortable, et nous permettant de vivre pleinement le 'collectif'. A suivre...

Compte rendu de la visite de l'IME du 14 Avril 2011

Étaient présents à la visite: Anaïs, Stéphanie, Caroline, Déborah, Justine, Romain, Julie.

Nous avons été reçus par le chef de service, le directeur et 2 éducateurs techniques qui nous ont signalé qu'un peintre professionnel serait présent avec eux lors de la semaine de chantier pour nous guider dans nos réalisations.

Les éducateurs techniques pensent que 10 personnes suffiront pour réaliser les peintures intérieures (à voir). Ce sera à nous de poser la toile de verre (pas d'inquiétude pour ceux qui ne savent pas nous pourrons être guidé!).

La commission communication s'occupe de contacter "le progrès" de l'Ain et de la Saône et Loire, l'IME contacte "le progrès" du Jura. Les correspondants locaux se mettront en relation.

Les travaux proposés par l'IME:

- La remise en peinture de plusieurs espaces intérieurs.

- Une fresque représentant un bus (13m44 de long, jaune et noir avec les roues en bois).

- Des silhouettes d'animaux + végétation (en bois et peinture) à installer sur la montée d'escalier de l'infirmerie.

- Un panneau en mosaïque "IME Pierre Carême, mon école" à confectionner et installer sur la façade du bâtiment B

- Un trompe l'œil pour l'atelier lingerie (?)

- 2 petits et 1 grand local poubelles

- Du marquage au sol (si la météo et le timing le permet)

- Des silhouettes pour l'atelier espaces verts (pas plus d'explication pour le moment!)

Rappel: C'est à nous de trouver les thèmes pour les bâtiments (de A à I ) et les salles.
Il faudrait que nous en trouvions beaucoup pour proposer aux enfants l'image et le texte correspondant afin qu'ils votent suivant leurs préférences. Les noms des salles pourront être inscrits en pyrogravure ou sous feuilles plastifiées (ou autres propositions).
2 thèmes ont déjà été retenus pas les enfants : jeux vidéos et héros de BD.

Matériel

Les protections, bâches, escabots ainsi qu'un échafaudage seront mis à notre disposition.

Du matériel pour 6 personnes sera mis à notre disposition pour les peintures et aménagements extérieurs.

Nous devrons trouver des chutes de carrelage pour la mosaïque ainsi que du matériel de peinture.

Une date butoire : le 16 mai avait été posée afin de leur dire ce que nous avons comme matériel ainsi que stock de peinture pour que l'IME puisse faire les démarches pour se procurer ce qu'il manque. Nous n'avions pas pensé que nous ne nous retrouvions pas avant cette date en promo entière. Je vais leur envoyer un mail pour repousser la date à la semaine suivante.

Organisation pendant la semaine.

Lors de notre arrivée, une seule voiture se garera à l'IME, les autres monteront directement au Mont Neuf (hébergement). Une personne choisie sera responsable des clés et sera en quelque sorte "l'interlocutrice" entre l'IME et la promo en cas de besoin.
Le lundi matin nous aiderons à débarrasser les salles et le vendredi matin nous les réinstallerons. Nous participerons à la sécurisation des lieux afin de nous sensibiliser et nous professionnaliser.

Un plan de prévention (contrat) est à établir entre l'IME et l'ADEA afin de définir les règles de sécurité à appliquer et respecter.

Un professionnels de l'IME sera présent à chaque fin de journée pour faire un bilan avec la promo et prévoir la journée du lendemain.

Le jeudi après-midi, est prévue la demi-journée d'intégration au chantier de quelques jeunes.
Le vendredi midi un repas de fin de chantier sera pris avec les enfants et les professionnels, l'occasion également d'organiser une petite inauguration des lieux rénovés.
Nous partirions après le repas.

Au niveau de l'organisation de la journée cette information nous a été communiquée:
Les externes arrivent à 9h le matin et repartent à 16h45.

Le petit déjeuner et le déjeuner seront mis à notre disposition. Pour les repas du soir, ils nous communiquent les menus pour voir si nous commandons les mêmes que les jeunes (servis en liaison froide) ou si nous choisissons une autre solution (ils nous donnent un budget et nous faisons les courses ou alors ils font les courses avec les cuisines et nous faisons à manger). Plusieurs solutions peuvent être envisagées.

Une question à été soulevée par les professionnels de l'IME à laquelle nous n'avons pu répondre: Qui constitue un convention et entre quels partis s'instaure-t-elle?

La demande d'un projet écrit accessible aux jeunes a été faite et devra leur être adressé avant notre arrivée.
De plus, un trombinoscope vidéo est en cours d'élaboration afin de permettre aux enfants de poser des visages sur "la promo".

Le directeur nous a proposé d'autres visites pour les stagiaires qui souhaiteraient voir les lieux avant le chantier.

En tout cas, nous sommes attendus les bras grands ouverts et cette visite nous a permis à tous de nous rendre compte des conditions de travail modestes dans lesquelles les professionnels et les jeunes vivent et donc de mettre du sens à notre action.

Compte rendu fait par Julie.